La relación entre la teoría de la Gestalt y las técnicas de narración de cómics

Autores/as

  • Roberto kiyoshi Yonamini Fatec Victor Civita – Tatuapé
  • João Almeida Santos Fatec Victor Civita – Tatuapé

DOI:

https://doi.org/10.29327/2384439.2.3-1

Palabras clave:

Psicología de las Formas, Historietas, Gestalt, Impregnación

Resumen

Los cómics forman parte de nuestra cultura popular y a menudo ayudan a fomentar la lectura y el ejercicio de la creatividad, especialmente para los niños durante su proceso de crecimiento y aprendizaje. Teniendo en cuenta su fuerte relación con la categoría de literatura infantil, especialmente por sus valores lúdicos, los cómics tienen grandes complejidades en sus técnicas narrativas que muchas veces son subestimadas e incluso terminan sufriendo ciertos prejuicios. Existen numerosas técnicas narrativas en las que un autor puede confiar para construir su obra con el fin de hacer que la lectura sea más agradable y atractiva, una parte de las cuales es a través de la organización de las formas y siluetas de figuras y pinturas. Este artículo explora la relación entre la Teoría de la Gestalt y las técnicas de construcción de los cómics, destacando cómo los elementos visuales y la organización espacial en los cómics se relacionan con los principios de la psicología de las formas. A través de un análisis detallado basado en la literatura especializada de la búsqueda bibliográfica, esta investigación demuestra cómo los cómics pueden explorar los principios de la Gestalt para crear una experiencia visual única y coherente para los lectores.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepção visual: psicologia da visão criadora. Reimpressão da 1ª. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 1960-2005.

GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto: Sistema de Leitura Visual da Forma. 8. ed. São Paulo: Escrituras, 2008.

GOULARTE, Victor Martins. Narrativa Gráfica: Análise sobre a Passagem do Tempo. Orientador: José Aguiar. 2018. 20f. Monografia (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba – Paraná, 2018.

MEIRELES, Selma Martins. Kafka Metamorfoseado em Quadrinhos. Veredas – Revista de Estudos Linguísticos, Juiz de Fora, Jan 2008 https://link.gale.com/apps/doc/A200117511/IFME?u=googlescholar&sid=googleScholar&xid=fccdbcd2.

MCCLOUD, Scott. Desvendando os Quadrinhos. São Paulo: MAKRON Books do Brasil, 1995.

MCCLOUD, Scott. Reinventando os Quadrinhos. São Paulo: MAKRON Books do Brasil, 2000.

PESSOA, Alberto Ricardo. A Linguagem dos Histórias em Quadrinhos. João Pessoa: Editora da UFPB, 2016.

OLIVEIRA, Maria Cristina Xavier de. A Arte dos "Quadrinhos" e o Literário. Orientadora: Nelly Novaes Coelho. 2008. 207 f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008.

SOUZA, Audrey Setton Lopes de. O Desenho como Instrumento Diagnóstico: Reflexões a partir da Psicanálise. Boletim de Psicologia, vol 61 no.135 São Paulo,2011 http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0006-59432011000200007.

VARGAS, Alexandre Linck. A Invenção dos Quadrinhos: Teoria e Crítica da Sarjeta. Orientador: Luiz Felipe Guimarães Soares. 2015. 320 f. Tese (Doutorado) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2015.

Publicado

2024-06-28

Cómo citar

Yonamini, R. kiyoshi, & Santos, J. A. (2024). La relación entre la teoría de la Gestalt y las técnicas de narración de cómics. Advances in Global Innovation & Technology, 2(3), 6–23. https://doi.org/10.29327/2384439.2.3-1

Artículos similares

<< < 1 2 3 4 5 

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.