PREPTEC: Aid plataform for vestibulinho Etec
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10905946Keywords:
Entrance exam, Etec, Aid, VocationalAbstract
This article has the objective of approaching the development of an aid platform for Vestibulinho Etec that has a mock test and a vocational questionnaire, both to help students prepare for Vestibulinho’s exam. For such a project, some problems that are present in the Brazilian scholastic context were exposed, like the lack of orientation, teachers, and the presence of various elementary school students’ doubts. The project uses some methodologies to improve its veracity, like the bibliographic research to aid the basis of the information displayed in this article, the qualitative research to considerate the students’ emotions and feelings, and lastly, the exploratory-descriptive method to aid with the familiarization of the discussed problem. The project seeks to help the people who will accomplish the Vestibulinho Etec, it also seeks to contribute to the choice of a course present in the institutions through the availability of a vocational questionnaire. Through this project, considering its main objective, it’s understood that it is possible to aid the formation of new professionals and elevate the education level for those who are ready and willing to have a higher education quality.
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