Los senderos de aprendizaje en la educación corporativa utilizan el aprendizaje intergeneracional como una ganancia en competitividad en las organizaciones

Resumen

A raíz de las necesidades del desarrollo humano y la proliferación de sus conocimientos para su evolución, la educación corporativa surgió en las organizaciones como un proceso de cualificación de sus empleados, mejorando sus habilidades, tanto profesionales como personales. Por lo tanto, analizamos si las rutas de aprendizaje fomentan el aprendizaje intergeneracional como herramienta, dentro de la Educación Corporativa en las organizaciones. Para esta investigación nos basamos en el estudio cualitativo y entrevistas semiestructuradas con profesionales del área, obteniendo los resultados y conclusiones sobre el tema. Con los resultados, se concluye que las rutas de aprendizaje se aplican en la construcción/desarrollo del profesional, de manera efectiva y explícita; El aprendizaje intergeneracional se aborda en las empresas, pero como una forma de inclusión, y no como una herramienta de deliberación en los itinerarios de aprendizaje. En consecuencia, las empresas no hacen uso de este método e incluso en el uso de senderos adecuados, teniendo baja inversión y falta de conocimiento con relación a estos temas.